MENU

 

Pierwszy tydzień grudnia

Krąg tematyczny: Grudniowe życzenia

Przewidywane osiągnięcia dziecka:

  • podejmuje samodzielną aktywność poznawczą;

  • śpiewa i inscenizuje powitankę;

  • rozpoznaje zabawki dotykiem i podaje ich nazwy;

  • dokonuje analizy sylabowej;

  • naśladuje ruchem różne zwierzęta;

  • słucha z uwagą opowiadania i odpowiada na pytania;

  • buduje wypowiedź zrozumiałą dla otoczenia;

  • wyraża swoje pragnienia;

  • porównuje kształty różnych elementów i łączy je w pary;

  • zapamiętuje zabawki i podaje nazwę tej, której brakuje;

  • zna i stosuje zasady bezpiecznego zachowania się w ogrodzie przedszkolnym;

  • prowadzi obserwacje przyrodnicze;

  • identyfikuje się z grupą rówieśniczą;

  • poznaje słowa i melodię nowej piosenki;

  • bezpiecznie posługuje się nożyczkami;

  • bierze udział w zabawach ruchowych, wykonuje polecenia N., reaguje na sygnały dźwiękowe i słowne, naśladuje ruchy, śpiewa i tańczy;

  • słucha wiersza i odpowiada na pytania do jego treści;

  • układa historyjkę obrazkową zgodnie z chronologią zdarzeń;

  • posługuje się określeniami czasowymi: na początku, potem, na końcu;

  • wyraża za pomocą ekspresji plastycznej swoje marzenia, pragnienia;

  • prowadzi obserwacje przyrodnicze;

  • uczestniczy w zabawach integracyjnych;

  • podaje nazwy przedmiotów przedstawionych na obrazkach;

  • dzieli wyrazy na sylaby z wyklaskiwaniem lub z tupaniem;

 

 

Drugi tydzień grudnia

Krąg tematyczny: kim będę gdy dorosnę

Przewidywane osiągnięcia dziecka:

  • zgodnie bawi się z innymi;

  • śpiewa i inscenizuje powitankę;

  • bierze udział w zabawach ruchowych, wykonuje polecenia N., reaguje na sygnały dźwiękowe i słowne, naśladuje ruchy, śpiewa i tańczy;

  • słucha wiersza i odpowiada na pytania;

  • wypowiada się na temat pracy kucharza oraz przedmiotów, których używa w swojej pracy;

  • rozpoznaje sprzęty kuchenne po dźwięku;

  • słucha piosenki; gra na kuchennych instrumentach w określonym przez N. momencie;

  • uzupełnia obrazki brakującymi fragmentami;

  • znajduje na obrazku określone elementy;

  • zna nazwy przyborów kuchennych;

  • przestrzega zasad bezpiecznej zabawy na śniegu;

  • uczestniczy w zabawach ruchowych na świeżym powietrzu;

  • wykonuje masę solną; lepi z masy solnej; ugniata ciasto, wykonuje wałeczki i kulki; formuje pierożki;

  • wypowiada się na temat znaczenia kolorów sygnalizacji świetlnej, rysuje wskazane elementy;

  • zna na pamięć i recytuje wierszyk;

  • bierze udział w zabawach ruchowych, wykonuje polecenia N., reaguje na sygnały dźwiękowe i słowne, naśladuje ruchy, śpiewa i tańczy;

  • ogląda i podaje nazwy przyborów kuchennych;

  • dzieli nazwy przedmiotów kuchennych na sylaby;

  • układa puzzle – dobiera przedmioty do osoby wykonującej zawód krawca;

  • czerpie radość ze wspólnej zabawy;

  • sprawdza długość sznurków; posługuje się pojęciami dłuższy, krótszy; porządkuje elementy od najdłuższego do najkrótszego

  • przestrzega zasad bezpiecznej zabawy na śniegu;

  • klasyfikuje ze względu na jedną cechę – kształt;

  • porównuje kształty;

  • przekłada sznurki przez dziurki wokół łat;

 

Trzeci tydzień grudnia

Krąg tematyczny: Święta za pasem

Przewidywane osiągnięcia dziecka:

  • zgodnie bawi się z innymi;

  • śpiewa i inscenizuje powitankę;

  • podaje miotełkę w rytm muzyki; doskonali chwyt oraz umiejętność podawania przedmiotu;

  • bierze udział w zabawach ruchowych, wykonuje polecenia N., reaguje na sygnały dźwiękowe i słowne, naśladuje ruchy, śpiewa i tańczy;

  • kształtuje świadomość prawej i lewej strony oraz świadomość przestrzenną przez naśladowanie ruchów;

  • słucha piosenki;

  • słucha wiersza i odpowiada na pytania dotyczące jego treści;

  • dostrzega swoją rolę w codziennych pracach domowych;

  • jest gotowy do pomagania w pracach domowych;

  • podaje nazwy przedmiotów i czynności nimi wykonywanych;

  • naśladuje czynności porządkowe;

  • składa kocyk zgodnie z instrukcją N.; współpracuje z drugą osobą;

  • przestrzega zasad bezpiecznej zabawy na śniegu;

  • właściwie reaguje na sygnał; poszerza zakres liczenia;

  • wykonuje pracę plastyczną;

  • podaje nazwy czynności wykonywanych samodzielnie w domu;

  • wskazuje odpowiedni symbol czynności i nakleja na odbitą dłoń;

kulturalnie bawi się z innymi i sprząta po zabawie.

  • utrwala nawyk prawidłowego oddychania – wciąga powietrze nosem, wypuszcza ustami;

  • zna nazwy podstawowych kolorów;

  • wykonuje polecania N.;

  • klasyfikuje przedmioty ze względu na jedną cechę;

  • ustawia się w pary;

  • rozwija sprawność manualną oraz wyobraźnię twórczą;

  • wykonuje ozdobę choinkową;

  • posługuje się klejem i farbą;

  • przestrzega zasad bezpiecznej zabawy;

  • uczestniczy w zabawie muzyczno-ruchowej;

  • doskonali ruchy zamierzone przez naśladowanie;

  • czerpie radość ze wspólnej zabawy;

  • wykonuje zadania zgodnie ze wskazówkami N.;

  • wykonuje ozdobę z masy solnej;

 

Czwarty tydzień

Krąg tematyczny: Świąteczne tradycje

Przewidywane osiągnięcia dziecka:

  • podejmuje samodzielną aktywność poznawczą;

  • śpiewa i inscenizuje powitankę;

  • układa puzzle

  • bierze udział w zabawach ruchowych, wykonuje polecenia N., reaguje na sygnały dźwiękowe i słowne;

  • słucha wiersza i wypowiada się na temat jego treści;

  • próbuje ułożyć życzenia świąteczne;

  • buduje wypowiedź zrozumiałą dla otoczenia;

  • bierze udział w zabawie ruchowej przy piosence;

  • rozwija koordynację wzrokowo-ruchową i poczucie rytmu;

  • wykonuje kartkę świąteczną zgodnie z instrukcją;

  • rozwija sprawność manualną;

  • chętnie bawi się z innymi dziećmi;

  • uczestniczy w zabawie bieżnej;

zgodnie bawi się w kącikach zainteresowań.

  • bierze udział w zabawach ruchowych, wykonuje polecenia N., reaguje na sygnały dźwiękowe i słowne, naśladuje ruchy, śpiewa i tańczy;

  • rozwija wyobraźnię i ekspresję ruchową;

  • cieszy się z nadchodzących świąt;

  • mówi o swoich uczuciach związanych z nadchodzącymi świętami;

  • mówi krótką rymowankę;

  • słucha fragmentu wiesza i wypowiada się na jego temat;

  • poznaje tradycję czekanie na pierwszą gwiazdkę związaną ze świętami Bożego Narodzenia;

  • doskonali umiejętność przeliczania;

  • dopełnia do trzech;

  • rozumie określenie tyle samo;

  • rozwija małą motorykę przez kolorowanie w granicach wyznaczonego pola;

  • współpracuje z innymi podczas zabaw na świeżym powietrzu;

  • eksperymentuje z farbą i z cukrem podczas wykonywania pracy plastycznej;

  • dba o porządek w miejscu pracy;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kontakt

Przedszkole Niepubliczne
Edukacyjno-Sportowe MAPECIAKI

tel.: +48 506 127 000
e-mail: kontakt@mapeciaki.pl

Przedszkole Dąbka

ul. Płk. Dąbka 8
84-200 Wejherowo

Przedszkole Sucharskiego

ul. Kotłowskiego 2a
84-200 Wejherowo

Żłobek Bolszewo

84-239 Bolszewo
ul. Wyszyńskiego 3/1

Napisz do nas!

Powered by BreezingForms
© 2017 Mapeciaki. Korzystanie z witryny oznacza zgodę na wykorzystywanie plików Cookie
Stroną opiekuje się: Webla.pl
Używamy cookies w celu prowadzenia anonimowych statystyk oraz w celu prawidłowego działania strony. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień Twojej przeglądarki oznacza, że będą one umieszczane w Twoim urządzeniu końcowym. Pamiętaj, że zawsze możesz zmienić te ustawienia w twojej przeglądarce. Zrozumiałem. Nie pokazuj więcej tej informacji.